Uma questão de leitura: imagens, tirinhas e infográficos também são textos

O presente curso justifica-se pela importância de refletir sobre a importância do investimento em leitura e na formação do hábito leitor para a futura relação do aluno com a escrita e para o desenvolvimento de autonomia leitora, com enfoque na leitura de imagens, tirinhas e infográficos e revisitação do conceito de texto. Objetivo geral: verificar a relação entre a formação do leitor enquanto conhecedor dos códigos: imagens, tirinhas e infográficos Objetivos específicos: ler, compreender, interpretar linguagem não verbal e mista. PÚBLICO ALVO: Alunos do Curso de Psicologia, de Pedagogia.